Religionskunskap
Buddhism
Kapitel 21. Buddhismens texter, klosterregler och lärens utveckling
Theravada och Pali-kanon, Sangha och Vinaya, samt hur Mahayana-skolor som Zen och Pure Land utvecklat texter och praktik.
Religionskunskap
Buddhism
Theravada och Pali-kanon, Sangha och Vinaya, samt hur Mahayana-skolor som Zen och Pure Land utvecklat texter och praktik.
Här följer stycken ur läromedlet om texter, kanon och regler som formats när buddhismen sprids. Theravada betyder ungefär de äldstes lära. Theravada är särskilt stark i Sri Lanka, Thailand, Myanmar, Laos och Kambodja. Theravada bygger mycket på Pali-kanon, en viktig samling buddhistiska texter på språket pali. Där finns regler, berättelser och undervisning som förknippas med den tidiga buddhismen. I Theravada är munklivet ofta ett starkt ideal. Munkar studerar texter, följer klosterregler och ägnar sig åt meditation och undervisning.
Här följer stycken ur läromedlet om texter, kanon och regler som formats när buddhismen sprids.
Theravada betyder ungefär de äldstes lära. Theravada är särskilt stark i Sri Lanka, Thailand, Myanmar, Laos och Kambodja. Theravada bygger mycket på Pali-kanon, en viktig samling buddhistiska texter på språket pali. Där finns regler, berättelser och undervisning som förknippas med den tidiga buddhismen. I Theravada är munklivet ofta ett starkt ideal. Munkar studerar texter, följer klosterregler och ägnar sig åt meditation och undervisning. Lekmän stödjer ofta munkar genom dana, alltså gåvor. De kan ge mat, kläder eller andra nödvändigheter. På så sätt skapas ett samspel mellan kloster och samhälle.
Buddhismen talar om tre juveler: Buddha, Dharma och Sangha. Buddha är den uppvaknade läraren. Dharma är undervisningen. Sangha är gemenskapen som bevarar, praktiserar och för vidare vägen. Utan Sangha skulle buddhismen vara svår att föra vidare. En ensam människa kan läsa och meditera, men en gemenskap ger stöd, undervisning, förebilder och ansvar.
Sangha kan betyda olika saker. I strikt mening betyder Sangha gemenskapen av munkar och nunnor. De har lämnat det vanliga familjelivet för att ägna sig åt buddhistisk praktik. I bredare mening kan Sangha betyda hela den buddhistiska gemenskapen: munkar, nunnor och lekmän. I modern västerländsk buddhism kan Sangha också betyda en meditationsgrupp eller ett center där människor träffas för praktik och undervisning.
Buddhistiska munkar kallas ofta bhikkhu. Nunnor kallas bhikkhuni. De lever efter fler regler än lekmän. Reglerna finns i Vinaya, klosterdisciplinen. Reglerna handlar om enkelhet, celibat, ägodelar, relationer, mat, undervisning och hur klostergemenskapen ska fungera. Syftet är inte att göra livet svårt i onödan. Syftet är att skapa en miljö där människor kan fokusera på Dharma, meditation och befrielse.
Alla buddhister blir inte munkar eller nunnor. De flesta buddhister är lekmän. De lever i familj, arbetar och deltar i samhället. Lekmän kan följa de fem levnadsreglerna, ge gåvor, besöka tempel, lyssna på undervisning, meditera, fira högtider och stödja kloster. I många buddhistiska samhällen finns ett samspel mellan lekmän och klosterfolk. Lekmän ger mat, kläder och stöd. Munkar och nunnor ger undervisning, förebilder och religiös vägledning.
Klosterlivet har varit mycket viktigt i buddhismens historia. Klostren har bevarat texter, utbildat munkar och nunnor, gett undervisning och fungerat som religiösa centrum. I vissa länder har pojkar under en period levt som novismunkar. Det kan vara ett sätt att få utbildning, merit och religiös erfarenhet. I andra sammanhang är klosterlivet ett livslångt val. Den som blir munk eller nunna kan ägna hela livet åt meditation, studier, ritualer och undervisning.
Klosterlivet ser inte likadant ut överallt. I Theravada-länder som Thailand, Sri Lanka, Myanmar, Laos och Kambodja har munklivet ofta en mycket stark ställning. I Mahayana-traditioner, till exempel i Kina, Korea och Vietnam, finns också starka klostertraditioner med munkar och nunnor. I Japan förändrades buddhismen historiskt på ett särskilt sätt. I flera japanska skolor kan präster gifta sig och leva familjeliv. Det betyder att ordet munk eller präst inte alltid betyder exakt samma sak i alla buddhistiska sammanhang. I Vajrayana, särskilt tibetansk buddhism, finns både stora kloster och andra typer av andliga lärare, som lamas och eremiter.
En lama är en andlig lärare, särskilt inom tibetansk buddhism. Läraren kan ha mycket stor betydelse, särskilt i avancerade Vajrayana-praktiker. En särskild tibetansk tradition är tulku-systemet. En tulku är en person som anses vara återfödelsen av en tidigare lama eller andlig mästare. Den mest kända personen i detta system är Dalai Lama. Tulku-systemet visar hur buddhismens lära om återfödelse kan påverka religiöst ledarskap och samhälle.
Snabb repetition
Fråga 1 av 2
Quizet öppnas om 10 sekunder. Läs gärna igenom stycket en gång till.
Vad beskriver Vinaya i relation till klosterlivet enligt textdelarna om Sangha?
Kommande
Fråga 2 av 2
Svara på tidigare frågor först.
Fråga 1 av 2
Klar med kapitlet? Fortsätt här.
Välkommen in i kapitlet
Ta din tid — du bestämmer tempot.